Този сайт е създаден по проект на:

Европейски социален фонд 2007 – 2013 г.
Министерство на образованието, младежта и науката
Оперативна програма
“Развитие на човешките ресурси”

Лого на Европейски съюз
Лого на Европеиски социален фонд

393,199 total views, 40 views today

Добре дошли на сайта на училище „Луи Брайл“

Проект:
Подкрепа за равен старт чрез интегрирано обучение“

Партньор: Фондация „Хоризонти

396,484 total views, 44 views today

↑ Връщане към Новини

НОВИНИ

Културният фонд на Музикаутор осигурява финансиране за създаване на химни за шест столични училища в рамките на пилотната фаза на инициативата „Светилник“. Успешните проекти ще бъдат финансирани с 4000 лв. брутно възнаграждение, както следва:

►За създаване на музика: 1500 лева
►За създаване на текст: 1500 лева
►За създаване на аранжимент: 1000 лева

 

В рамките на инициативата „Светилник“ творчески екипи, съставени от автори – членове на сдружението, могат да кандидатстват за създаване на училищен химн на следните училища:
19 СУ „Елин Пелин“презентация за училището и напътствия
81 СУ „Виктор Юго“презентация за училището и напътствия
108 СОУ „Никола Беловеждов“презентация за училището и напътствия
153 Спортно училище „Неофит Рилски“презентация за училището и напътствия
171 ОУ „Стоил Попов“презентация за училището и напътствия
Специалното училище за ученици с нарушено зрение „Луи Брайл“ презентация за училището и напътствия


Горди сме да ви информираме, че сме едно от шестте училища избрани от Музикаутор за създаване на училищен химн.

Лого на инициативата "Светилник"

„Светилник“ е инициатива за създаване и популяризиране на училищни химни, организирана от сдружението на автори и музикални издатели за управление на авторски права Музикаутор.

Кампанията се осъществява от организацията на автори и композитори Музикаутор в партньорство с Националното музикално училище „Любомир Пипков“, Българската телеграфна агенция, Сдружение „Сцена Музика“ и Националната академия за театрално и филмово изкуство „Кръстьо Сарафов“.

Линк към сайта на Музикаутор.

603,235 total views, 39 views today